แบบวิเคราะห์สื่อการสอน

ชื่อสื่อ        หนูน้อยพลอยชมพู

ประเภทสื่อ   กิจกรรมสร้างสรรค์

วัสดุที่ใช้     1 ถุงขยะพลาสติก (ที่ไม่ได้ใช้)      2 กระดาษหนังสือพิมพ์         3 กาว2หน้า      4  กรรไกร                                       5 กระดาษห่อของขวัญ

 

วิเคราะห์คุณค่าของสื่อ

     สื่อชิ้นนี้ลักษณะ  สีสันสดใส   น่าสนใจ  เหมาะสมกับเด็กระดับชั้นอนุบาล และนอกจากนี้แล้วสื่อชื้นนี้ยังส่งเสริมทักษะหลากหลายด้านอีกด้วย

  1   เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษา

      การฟัง    จากการฟังขั้นตอนในการทำกิจกรรมจากเพื่อน/ครูผู้สอน  การฟังนิทานจากครู

     การพูด     จากการพูดหรือตอบคำถามจากการร่วมกิจกรรมโดยใช้สื่อ และการเล่าเรื่องราว

  2   เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการคิด

 ทักษะการสื่อสาร   การบอกจำนวน  และคำตอบที่ได้

  ทักษะการแสวงหาความรู้  จากการที่เด็กๆได้ใช้สื่อนี้เด็กๆได้มีการถามเกี่ยวกับวัสดุที่ใช้ทำ

 ทักษะการคิดชั้นสูง  ความสามารถในการแก้ปัญหาจากการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นขณะทำกิจกรรม

3 เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดทางวิทยาศาสตร์

การใช้ประสาทสัมผัส

-การสังเกต สื่อและสามารถวิเคราะห์เกี่ยวกับอุบกรณ์ที่ใช้ทำสื่อได้

การเปรียบเทียบ

- การเปรียบเทียบสี ความเหมือนความแตกต่างของสื่อแต่ละชื้น 

บูรณาการคุณค่าของสื่อ

   สื่อ “ หนูน้อยพลอยชมพู” เป็นสื่อที่สามารถนำไปใช้ในการเล่นเกมในขั้นนำของการสอนได้ในทุกหน่วย รวมไปถึงใช้เป็นตัวละครในการเกริ่นนำการเล่านิทาน  หรือจัดกิจกรรมต่างๆในห้องเรียนได้